|
一般幼儿到了两岁以后，在进行大部分的活动时，应不会有流口水问题。但是，发展障碍幼儿流口水则是相当普遍。流口水有几个可能的原因，要找出正确的原因才能加以治疗或训练。 1.幼儿的吞咽能力尚未发展成熟，未能完全吞下分泌出来的口水，因而使口水容易往外溢流。 2.肌肉神经系统异常，或是口腔构造异常的幼儿，如脑性麻痹、兔唇颚裂等，都可能影响吞咽功能的发展，导致无法正常的吞咽口水。 3.咀唇肌肉张力过低及活动协调力弱，同时舌头肌肉协调有偏差，都可能引致唇部未能闭合及运用舌头控制口水的流动，从而导致口水溢出。 4.有时幼儿的口部肌肉过度低敏，无法感知口水流出。 5.认知、注意力的问题。 6.用口呼吸等。 可以用下列方法训练幼儿的口水控制能力： 1、如果有口腔感觉异常则实施口腔按摩。 2、若为双唇闭合不好，请依前述作双唇闭合能力的训练。 闭合双唇能力会影响幼儿使用杯子、用吸管喝水的能力，也会导致流口水等问题。下列几种方法可以用来训练双唇闭合能力： （1）吃饭时，训练幼儿“抿下”汤匙食物的能力。 （2）如果幼儿不会使用杯子喝水，请用鸭嘴杯代替奶瓶，让幼儿练习双唇包住鸭嘴杯杯口，有利练习双唇闭合。 （3）如双唇能抿下食物、双唇会包住杯缘，则可以训练使用吸管。 （4）若会使用吸管，可将饮料变得较浓稠，让幼儿用吸管来吸，以增加双唇闭合力量。 （5）玩吸管吸纸片的游戏吧！这是很好的双唇闭合训练的游戏。 （6）实施贴扎，同时也提高孩子唇部注意力。 3、注意力问题，请观察一下，幼儿是否进行较难的训练时，容易流口水。如果是，请简化您的训练的步骤。 4、有关不正常的肌肉张力或姿势导致流口水，你需要寻求物理治疗师或者语言治疗师的帮助，咨询如何使肌肉张力正常化或获得较佳姿势控制。 5、若为认知问题，应增加幼儿对“流口水”与“不流口水”的感觉刺激，并增强不流口水的行为。 6、若为吞咽的问题，既要通过吞咽器官的运动训练，包括下颌、面部及腮部练习，口周肌肉运动练习，舌训练，腭咽闭合训练、颈部放松训练和呼吸训练 7、推拿按摩治疗 为脑瘫患儿进行口腔按摩，可以促通其大脑发育，促通经络，促进听力发育，活动面部肌肉，松弛口轮臣肌，剌激口唇反射、吸吮反射，促进舌反射性伸缩，对拮抗肌运动，舌稳定、松弛及灵活性，抑制流涎具有明显作用。按摩主要集中在头、颜面、耳、腾、舌、喉等部位。适用于语言障碍、咀嚼吞咽障碍、流涎为主，尤以流诞、吞咽障碍最为明显的脑瘫患儿。根据“面口合谷收”及近部取穴原则，疏调口腔周围的经络经气治疗本症。 （1）治疗原则疏通经络，行气活血，益气敛液。 （2）取穴及部位百会、承浆、地仓、迎香、颊车、上廉泉、合谷。 （3）主要手法：按揉，推揉。 （4）操作方法 用指按揉或指推揉口腔周围的循行经络约3-5分钟。 用拇指或示指指面按揉以上腧穴，每穴约半分钟，以酸麻胀得气为宜。重点按揉承浆、地仓穴。 REF：口部肌肉训练 实用小二脑性瘫痪康复治疗技术 言语特殊困难儿童沟通能力康复训练手册 收藏阅读： 早期发现 原始反射 发现发育异常 婴幼儿发育规律 儿童发展里程碑以及发展警示 运动 大运动发育对照表 卧位转身坐立的家庭训练方法 刺激患儿头部抬起 头的竖直反应 头颈与躯干分离运动 头控训练 异常坐姿 徒手牵拉 膝反张 姿势反射 步行 步态练习 头的侧方竖直反应 介助立位 向正坐位姿势转换 仰卧姿势 足外翻 足内翻 精细运动 手巧才能心灵 拇指内扣 游戏 ADL 脱衣服训练 穿脱衣服能力 SLT 喂饭与喝水 吞咽障碍 呼吸训练 构音运动训练 喂食与进食 认知干预 玩出语言认知 对示范与扩展语言的提示 婴儿的认知发展 干预方法 沟通房子 促进孩子认知功能发育 脑瘫儿常见的语言问题及训练方法 脑瘫儿童所面临的语言问题 点击阅读： 髋关节控制能力练习 六岁的孩子言语认知该如何发展呢？ 话，该怎么说？ 挥动手臂伸展，协助颈部和背部伸展，提高头部控制能力 家庭康复技巧：翻身训练 谈谈肌内效贴布的功效 适合三到四岁幼儿语言认知发展游戏 这是我们对所有脑瘫儿童训练的总目标，也是家长应该在日常生活中需要注意的问题。 欢迎添加儿童康复郭D个人。(如果未通过您的好友请求，是因为治疗白癜风医院是哪个北京治白癜风的好医院
|
当前时间：